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圣安东尼奥全天的学前教育有多有效?

评估圣安东尼奥的pre - k4 SA项目

研究表明,参加学前教育可以将低收入和高收入学生之间的成绩差距缩小一半. 圣安东尼奥是美国为数不多的城市之一.S. 城市投资学前教育项目,为得不到充分服务的儿童服务. Its Pre-K 4 SA program began providing full-day preschool for 4-year-olds in 2013; by the 2016-2017 school year, 超过2,000名儿童登记入学.

圣安东尼奥市请求韦斯特协助评估该项目的有效性.

在2016-2017年期间,我们收集了关于该项目的数据

  • 收集了近500个随机选择的儿童执行功能技能的信息
  • 观察100间教室和教师, 使用教室评估评分系统(CLASS)来观察教师和孩子在课堂上的互动质量
  • 审查儿童入学率的行政数据,包括出勤率和教学策略 黄金 结果数据

未来的评估将继续侧重于教师对孩子进步的报告和我们对孩子在课堂上的观察, 包括他们与老师的互动.

在学年开始时, 学龄前SA儿童的认知能力低于正常水平, 读写能力, 语言, 物理, 以及与全国代表性的儿童样本相比的社交情绪技能.

年底前:

  • 学生的认知能力、读写能力和数学能力都超过了正常值
  • 该项目消除了其余3个方面的最初差距:语言, 物理, 和社会性

自项目开始以来,教学支持在三个CLASS质量领域中改进最多:情感支持, 课堂组织, 和教学.

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